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光明日(ri)報：加(jia)快推(tui)動中(zhong)小學直飲水標準出臺
日前，據媒體報道，我國針對青少(shao)年飲水(shui)(shui)質量的(de)強制標準(zhun)《中(zhong)小(xiao)學校直飲水(shui)(shui)衛(wei)生規(gui)范》已經通(tong)(tong)過(guo)兩次(ci)(ci)專(zhuan)家(jia)評審，將(jiang)于近日進行第(di)三(san)次(ci)(ci)，也是第(di)一次(ci)(ci)評審。一旦通(tong)(tong)過(guo)，中(zhong)小(xiao)學校的(de)飲用水(shui)(shui)標準(zhun)將(jiang)得到大幅(fu)提升，與國際(ji)水(shui)(shui)平全面對接。
日(ri)前，據媒體報道，我國(guo)針對青少(shao)年(nian)飲水質量(liang)的(de)強制(zhi)標準(zhun)《中小學校直飲水衛生規范》已經(jing)通(tong)過兩次(ci)專(zhuan)家評審，將于近日(ri)進行第三次(ci)，也(ye)是*一次(ci)評審。一旦(dan)通(tong)過，中小學校的(de)飲用水標準(zhun)將得到大(da)幅提升，與國(guo)際水平全面對接(jie)。
消息一出，社會各界(jie)對青少(shao)年飲(yin)(yin)水(shui)(shui)(shui)是否健康(kang)的問題，再次議論紛紛。盡管(guan)我(wo)國在2007年頒布實施(shi)了新(xin)的飲(yin)(yin)用水(shui)(shui)(shui)*標(biao)(biao)準，將檢(jian)測指(zhi)標(biao)(biao)由(you)35項(xiang)提高到(dao)106項(xiang)，但受限于部分自來水(shui)(shui)(shui)廠的工(gong)藝設(she)計(ji)仍然相對落(luo)后(hou)，有能力(li)完成新(xin)標(biao)(biao)準106項(xiang)指(zhi)標(biao)(biao)全(quan)檢(jian)測的自來水(shui)(shui)(shui)廠數量并(bing)不多。即使(shi)到(dao)了現在，根據我(wo)國住房(fang)和城鄉(xiang)建設(she)部給出的權(quan)威(wei)統計(ji)顯(xian)示：按新(xin)國標(biao)(biao)檢(jian)測，自來水(shui)(shui)(shui)達標(biao)(biao)率(lv)也僅為83%，仍有17%的自來水(shui)(shui)(shui)出廠無法達標(biao)(biao)。
中小學期間(jian)正是青少(shao)年生(sheng)長發育的(de)(de)(de)關鍵時(shi)期，身(shen)體(ti)中的(de)(de)(de)水分含量也(ye)比成(cheng)年人要高。參(can)與起草《中小學校(xiao)直(zhi)飲(yin)水衛生(sheng)規范》的(de)(de)(de)南京大學地球(qiu)科學與工程學院(yuan)教授董(dong)平認為，青少(shao)年學生(sheng)對于水中的(de)(de)(de)污染物更為敏感，“新的(de)(de)(de)國(guo)標雖然有了很大進步，但受各種條件限制，一些(xie)地方的(de)(de)(de)水質依舊不能(neng)提供給青少(shao)年直(zhi)接飲(yin)用。特別(bie)是在一些(xie)經濟欠發達地區，學生(sheng)飲(yin)水仍存在安全(quan)隱(yin)患。”
中小學校(xiao)青少年飲水(shui)健康的(de)(de)問題，也(ye)引起了眾多*部委的(de)(de)重視。2011年，中國(guo)宋(song)慶齡基金會和教育部、科技部、衛生部等十二部委聯合實施的(de)(de)“全(quan)(quan)國(guo)青少年健康飲水(shui)工(gong)程(cheng)”，率先(xian)在全(quan)(quan)國(guo)推(tui)廣校園直飲水項目。在5年的時間(jian)里(li)，該公益項目已(yi)經惠及了(le)1000余所(suo)中(zhong)小學(xue)，使超過200萬學(xue)生喝(he)上了(le)健康的直飲(yin)水。其中(zhong)不乏新疆、青海、甘肅、內(nei)蒙(meng)古(gu)等眾(zhong)多中(zhong)西部(bu)缺(que)水地區的孩子。
然(ran)而，保護青少年(nian)飲(yin)水(shui)(shui)(shui)健康(kang)僅靠公益事業(ye)的(de)(de)力量(liang)還是遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)(de)。雖(sui)然(ran)各(ge)級(ji)政(zheng)府(fu)及(ji)教(jiao)育主管(guan)部門越(yue)來越(yue)意(yi)識到青少年(nian)飲(yin)用(yong)水(shui)(shui)(shui)安全(quan)的(de)(de)重要性，但(dan)中小學校校園直(zhi)(zhi)飲(yin)水(shui)(shui)(shui)的(de)(de)推廣依舊面臨著資金、政(zheng)策、衛(wei)生(sheng)規(gui)(gui)范(fan)等眾多(duo)方面的(de)(de)制(zhi)約(yue)。什么(me)樣的(de)(de)水(shui)(shui)(shui)才能夠直(zhi)(zhi)接飲(yin)用(yong)？怎樣規(gui)(gui)范(fan)實(shi)施直(zhi)(zhi)飲(yin)水(shui)(shui)(shui)項目？如何協調資金費(fei)用(yong)的(de)(de)安排？等等，這些問題尚沒有(you)明確的(de)(de)規(gui)(gui)范(fan)可(ke)以參照執行。
不少(shao)(shao)專家建議加快推動《中小(xiao)學(xue)校直飲(yin)水衛生(sheng)規范》的(de)(de)(de)出(chu)臺(tai)，從(cong)*標準的(de)(de)(de)層面統一作出(chu)規范引導(dao)，使得青(qing)少(shao)(shao)年(nian)(nian)學(xue)生(sheng)健康(kang)飲(yin)水有標準可依，科學(xue)推進。而(er)在社會范圍內，調動社會各界的(de)(de)(de)力量，共同營造(zao)(zao)關(guan)注、關(guan)心(xin)、關(guan)愛青(qing)少(shao)(shao)年(nian)(nian)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)飲(yin)水健康(kang)問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)氛圍，為青(qing)少(shao)(shao)年(nian)(nian)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)健康(kang)成長創(chuang)造(zao)(zao)更(geng)好的(de)(de)(de)飲(yin)水環境，則是更(geng)為長遠的(de)(de)(de)目標。
