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1.全國青少年健康飲水工程啟動

2011年(nian)3月19日，全國青(qing)少年(nian)健康(kang)(kang)飲水工程啟(qi)動暨南京(jing)(jing)大學(xue)健康(kang)(kang)飲水示范工程授牌儀式(shi)在南京(jing)(jing)大學(xue)仙林(lin)校(xiao)區隆(long)重(zhong)舉(ju)行。
啟動(dong)時間：2011年3月19日
主辦單(dan)位(wei)：全(quan)國青少年兒童食品安全(quan)行動領導小組(zu)辦公室、南京大學
協(xie)辦單位：南(nan)京水杯子分質供水工(gong)程有限公司
支(zhi)持單位：中國(guo)宋慶齡基金會、青少(shao)年食品質量監督檢驗中心

2.代表觀點

中國宋慶齡基金會副(fu)主席——齊鳴秋
作為此次活動(dong)的(de)(de)發起者(zhe)和(he)支(zhi)持單(dan)位(wei)，中國宋慶齡基金會副主席(xi)齊鳴秋表示，全國青少(shao)(shao)年健(jian)康(kang)飲(yin)水工(gong)程的(de)(de)啟動(dong)，既是對全國“健(jian)康(kang)從飲(yin)水開(kai)始(shi)、從青少(shao)(shao)年兒童抓起”的(de)(de)呼吁(yu)和(he)支(zhi)持，又是推(tui)進我(wo)國公益(yi)事業的(de)(de)具體行動(dong)

青少年兒(er)童食品安(an)全行動領導小組秘書長——陳月仙
全(quan)(quan)國青少年兒童食品安全(quan)(quan)行動領導小組秘書長(chang)陳月仙在發言中強調，全(quan)(quan)國青少年健康飲水工程(cheng)是以政府為主導，全(quan)(quan)社(she)會(hui)(hui)共同參與的一項(xiang)(xiang)事業，他(ta)呼(hu)吁社(she)會(hui)(hui)各界能(neng)夠共同參與到這(zhe)項(xiang)(xiang)活(huo)動中來。

中國科學院(yuan)院(yuan)士——傅(fu)家(jia)謨
水杯子(zi)(zi)名譽董事長、中(zhong)國科學院(yuan)院(yuan)士傅家(jia)謨在儀(yi)式上介紹說(shuo)，水杯子(zi)(zi)公司在推廣安全(quan)飲水、健康(kang)飲水上取得(de)了一(yi)定的成績(ji)。他希(xi)望，“水杯子(zi)(zi)”能和“菜籃子(zi)(zi)”、“米袋子(zi)(zi)”一(yi)樣(yang)共同保障(zhang)人(ren)民的健康(kang)生活(huo)。

南京(jing)大學校長——陳駿
南(nan)京(jing)大(da)學(xue)陳駿校長(chang)在講話中表示，經全國青少年兒童食品安全行動領(ling)導小組辦公室”組織專家評估，南(nan)京(jing)大(da)學(xue)仙(xian)林校區直飲水系(xi)統(tong)工程(cheng)作為“全國青少年健康飲水工程(cheng)”的示范工程(cheng)進行推廣，這是(shi)對南(nan)京(jing)大(da)學(xue)創建(jian)綠色、低(di)碳(tan)、平安校園的高度(du)肯(ken)定，也是(shi)對南(nan)京(jing)大(da)學(xue)長(chang)期以(yi)來秉持“以(yi)學(xue)生為本”辦學(xue)理念的*詮釋。

3.發起背景

隨著工(gong)業和(he)城市建設的迅猛發展，飲(yin)用水源(yuan)受到越來(lai)越多(duo)的城市污(wu)(wu)水和(he)工(gong)業廢水的污(wu)(wu)染，給水源(yuan)帶來(lai)了(le)難以或不(bu)能生物降(jiang)解(jie)的有機污(wu)(wu)染物。世界衛生組織（WHO）已將不(bu)潔飲(yin)水列為影響人體健(jian)康的主要(yao)因素(su)。黨(dang)中央、國(guo)務院十分(fen)重視(shi)解(jie)決(jue)我國(guo)水資源(yuan)的污(wu)(wu)染問(wen)(wen)題(ti)，并采取(qu)有效(xiao)措施進行了(le)治理，但水污(wu)(wu)染問(wen)(wen)題(ti)依然(ran)需要(yao)廣泛動員(yuan)社會各界參與和(he)支持。

青少(shao)(shao)(shao)年(nian)是(shi)(shi)祖國的(de)未來，健康問題尤為重要(yao)(yao)(yao)。青少(shao)(shao)(shao)年(nian)對(dui)水(shui)(shui)中污(wu)染(ran)物(wu)是(shi)(shi)易(yi)感(gan)人(ren)(ren)群、敏感(gan)人(ren)(ren)群。水(shui)(shui)中污(wu)染(ran)物(wu)對(dui)青少(shao)(shao)(shao)年(nian)健康危害的(de)危險度(du)(du)是(shi)(shi)成年(nian)人(ren)(ren)的(de)數倍，所以(yi)各國都(dou)十分重視(shi)向青少(shao)(shao)(shao)年(nian)提(ti)供優質安全飲(yin)用水(shui)(shui)，以(yi)保護青少(shao)(shao)(shao)年(nian)身體健康。因此，青少(shao)(shao)(shao)年(nian)學(xue)生不僅要(yao)(yao)(yao)從(cong)量上(shang)滿(man)足(zu)其飲(yin)水(shui)(shui)要(yao)(yao)(yao)求，而(er)且從(cong)質上(shang)也(ye)要(yao)(yao)(yao)保證其飲(yin)水(shui)(shui)安全和健康，更(geng)重要(yao)(yao)(yao)的(de)是(shi)(shi)能(neng)改(gai)變不良(liang)的(de)飲(yin)水(shui)(shui)習慣(guan)，養成科(ke)學(xue)的(de)飲(yin)水(shui)(shui)方式(shi)。但(dan)事(shi)實上(shang)，青少(shao)(shao)(shao)年(nian)普遍對(dui)飲(yin)水(shui)(shui)重視(shi)不夠，加之缺少(shao)(shao)(shao)安全、便捷(jie)的(de)飲(yin)水(shui)(shui)渠(qu)道(dao)，導(dao)致(zhi)(zhi)青少(shao)(shao)(shao)年(nian)特別容(rong)易(yi)缺水(shui)(shui)。研究表(biao)明(ming)：缺水(shui)(shui)2%會降低(di)20%的(de)算術(shu)、記憶(yi)、視(shi)覺跟蹤能(neng)力，對(dui)青少(shao)(shao)(shao)年(nian)的(de)學(xue)習能(neng)力產生嚴重影響。比如(ru)學(xue)生到第三(san)、四節課時容(rong)易(yi)犯困、注意(yi)力不集(ji)中等，都(dou)是(shi)(shi)飲(yin)水(shui)(shui)不足(zu)導(dao)致(zhi)(zhi)輕(qing)度(du)(du)脫水(shui)(shui)的(de)外在表(biao)現(xian)。

目前，我國在校(xiao)學生(sheng)(sheng)飲(yin)用水(shui)(shui)(shui)(shui)供水(shui)(shui)(shui)(shui)方(fang)式(shi)(shi)主要有自(zi)來水(shui)(shui)(shui)(shui)加開水(shui)(shui)(shui)(shui)器(qi)、桶裝(zhuang)水(shui)(shui)(shui)(shui)飲(yin)水(shui)(shui)(shui)(shui)機和學生(sheng)(sheng)自(zi)帶三種(zhong)。自(zi)來水(shui)(shui)(shui)(shui)加開水(shui)(shui)(shui)(shui)器(qi)沒有去(qu)除水(shui)(shui)(shui)(shui)中的污染物；桶裝(zhuang)水(shui)(shui)(shui)(shui)飲(yin)水(shui)(shui)(shui)(shui)機存(cun)在飲(yin)水(shui)(shui)(shui)(shui)安(an)全和校(xiao)園(yuan)安(an)全隱患(huan)；學生(sheng)(sheng)自(zi)帶飲(yin)水(shui)(shui)(shui)(shui)增(zeng)加了小(xiao)書包的重量，這三種(zhong)方(fang)式(shi)(shi)都存(cun)在明(ming)顯(xian)不足。因此，很有必要探索新的方(fang)式(shi)(shi)解決學生(sheng)(sheng)飲(yin)水(shui)(shui)(shui)(shui)問題。為(wei)此，全國青少年健康飲(yin)水(shui)(shui)(shui)(shui)工程(cheng)孕育而生(sheng)(sheng)。

4.推行意義

4.1健康飲水工程是一項民生(sheng)工程

飲(yin)用(yong)水污染已成為(wei)(wei)世界性(xing)的(de)(de)公(gong)(gong)害(hai)，我國也不(bu)例外，并且屬(shu)于飲(yin)水污染較嚴重(zhong)的(de)(de)地區。聯合(he)國秘書長(chang)安南(nan)在第47屆聯大指(zhi)(zhi)出：“安全(quan)的(de)(de)飲(yin)用(yong)水是(shi)(shi)人(ren)類的(de)(de)基(ji)本(ben)(ben)需求，因而也是(shi)(shi)人(ren)類的(de)(de)基(ji)本(ben)(ben)人(ren)權(quan)。”前(qian)總理(li)溫家(jia)(jia)寶說(shuo)：“讓人(ren)民群(qun)眾喝上(shang)干凈的(de)(de)水，呼吸新(xin)鮮(xian)的(de)(de)空氣，有(you)更好的(de)(de)工作和(he)(he)生(sheng)活環(huan)境。”前(qian)總書記胡錦濤也曾指(zhi)(zhi)出：“要(yao)著眼于人(ren)民喝上(shang)干凈的(de)(de)水。”目(mu)前(qian)，提高(gao)(gao)飲(yin)水質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)一般有(you)三種(zhong)途(tu)徑(jing)：1.水源水保護(hu)(hu)；2.水廠改(gai)造(zao)；3.分質(zhi)(zhi)供(gong)水。水源水保護(hu)(hu)或水廠改(gai)造(zao)可從一定(ding)程度(du)上(shang)提高(gao)(gao)飲(yin)水質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)，但想從根本(ben)(ben)上(shang)解決問(wen)題，資金和(he)(he)技術壓力，尤其是(shi)(shi)管網二次污染問(wen)題，是(shi)(shi)目(mu)前(qian)難(nan)以逾越的(de)(de)障(zhang)礙。針對我國經(jing)(jing)濟(ji)發展城(cheng)市建(jian)設(she)現狀，經(jing)(jing)專家(jia)(jia)論證，認為(wei)(wei)在大規模改(gai)造(zao)水廠和(he)(he)重(zhong)建(jian)城(cheng)市管網有(you)困難(nan)的(de)(de)情況下(xia)，先行(xing)(xing)在學校(xiao)、住(zhu)宅(zhai)小區、辦(ban)公(gong)(gong)場所建(jian)設(she)小型水處(chu)理(li)站，用(yong)兩套管網進(jin)行(xing)(xing)分質(zhi)(zhi)供(gong)水，十(shi)分可行(xing)(xing)。分質(zhi)(zhi)供(gong)水方(fang)案對保護(hu)(hu)環(huan)境，提高(gao)(gao)人(ren)民生(sheng)活質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)有(you)積極(ji)作用(yong)，符合(he)黨中央(yang)建(jian)立和(he)(he)諧社會(hui)，堅持(chi)以人(ren)為(wei)(wei)本(ben)(ben)的(de)(de)宏觀指(zhi)(zhi)導政策和(he)(he)有(you)關行(xing)(xing)業政策，是(shi)(shi)在解決了米袋子、菜籃子以后的(de)(de)又(you)一項民生(sheng)工程。作為(wei)(wei)一種(zhong)先進(jin)的(de)(de)飲(yin)水方(fang)式，在校(xiao)園的(de)(de)建(jian)設(she)和(he)(he)實施十(shi)分必要(yao)。

4.2健康飲水工程是建(jian)設(she)節(jie)約和(he)低(di)碳節(jie)能型社會的需要(yao)

2005年，國務院關于做(zuo)好建(jian)設(she)節(jie)約型(xing)社會(hui)重點(dian)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)通知中明(ming)確指出，全(quan)(quan)社會(hui)應推(tui)動(dong)節(jie)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)型(xing)社會(hui)建(jian)設(she),推(tui)進(jin)城市(shi)節(jie)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)工作(zuo)，推(tui)進(jin)農業節(jie)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)，積極(ji)開展節(jie)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)產品的(de)(de)(de)(de)研發，加(jia)大節(jie)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)設(she)備和器具的(de)(de)(de)(de)推(tui)廣力度(du)，推(tui)動(dong)公共建(jian)筑、生(sheng)(sheng)活小(xiao)區節(jie)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)和分質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)供(gong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)設(she)施的(de)(de)(de)(de)建(jian)設(she)，以資(zi)源(yuan)的(de)(de)(de)(de)高效和循環利(li)用(yong)(yong)(yong)(yong)，促進(jin)社會(hui)可(ke)持(chi)續發展。生(sheng)(sheng)活飲用(yong)(yong)(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)兩大類，前者約占全(quan)(quan)部(bu)用(yong)(yong)(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)量(liang)的(de)(de)(de)(de)95%左右(you)，水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)要(yao)求不(bu)高，一(yi)些(xie)低質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)源(yuan)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)和城市(shi)再生(sheng)(sheng)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)*可(ke)以滿(man)足使用(yong)(yong)(yong)(yong)要(yao)求，生(sheng)(sheng)活飲用(yong)(yong)(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)要(yao)求較高（要(yao)求源(yuan)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)在(zai)地面水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)環境(jing)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)標準三類以上(shang)）。目前城市(shi)供(gong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)采(cai)用(yong)(yong)(yong)(yong)單一(yi)制(zhi)，若要(yao)保(bao)證生(sheng)(sheng)活飲用(yong)(yong)(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)，*要(yao)全(quan)(quan)面提(ti)高城市(shi)供(gong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)標準，要(yao)處理(li)的(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)量(liang)大，加(jia)大了對水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)源(yuan)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求，增加(jia)了解決城市(shi)供(gong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)源(yuan)問(wen)題的(de)(de)(de)(de)難(nan)度(du)。分質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)供(gong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)可(ke)以有效避免(mian)單一(yi)供(gong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)存在(zai)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，使高質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)源(yuan)在(zai)沒有任何危(wei)害的(de)(de)(de)(de)條件下提(ti)供(gong)給用(yong)(yong)(yong)(yong)戶。低質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)源(yuan)及(ji)再生(sheng)(sheng)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)將滿(man)足用(yong)(yong)(yong)(yong)戶非飲用(yong)(yong)(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)的(de)(de)(de)(de)需求，既減少污水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)排放量(liang)，又提(ti)高了水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)資(zi)源(yuan)的(de)(de)(de)(de)利(li)用(yong)(yong)(yong)(yong)率，合理(li)配置利(li)用(yong)(yong)(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)資(zi)源(yuan)，緩解水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)的(de)(de)(de)(de)供(gong)需矛盾。

長(chang)期以來(lai)，我國城(cheng)市(shi)(shi)供(gong)(gong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)系統全部(bu)按(an)照生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)飲用(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)標(biao)準(zhun)供(gong)(gong)給(gei)，而城(cheng)市(shi)(shi)居(ju)民家(jia)(jia)庭用(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)僅(jin)占(zhan)(zhan)城(cheng)市(shi)(shi)自(zi)來(lai)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)總量的(de)(de)10%左右，居(ju)民直(zhi)接飲用(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)約(yue)占(zhan)(zhan)家(jia)(jia)庭生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)用(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)的(de)(de)10%，大(da)約(yue)為城(cheng)市(shi)(shi)總供(gong)(gong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)量的(de)(de)1~2%，加(jia)上洗浴等生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)輔助用(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)也(ye)不(bu)過(guo)占(zhan)(zhan)5%。現(xian)有的(de)(de)城(cheng)市(shi)(shi)供(gong)(gong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)單一(yi)方式，為了(le)滿足1~2%的(de)(de)飲用(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)質要求，而將凈水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)廠(chang)的(de)(de)供(gong)(gong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)質全部(bu)提高(gao)(gao)，既(ji)是(shi)(shi)對(dui)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)資(zi)源(yuan)的(de)(de)極大(da)浪(lang)(lang)費(fei)(fei)，用(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)既(ji)不(bu)科學也(ye)不(bu)合理，也(ye)是(shi)(shi)對(dui)人力、物力與(yu)能源(yuan)的(de)(de)浪(lang)(lang)費(fei)(fei)。將飲用(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)、對(dui)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)質要求較(jiao)高(gao)(gao)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)用(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)與(yu)其它用(yong)(yong)途用(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)分開供(gong)(gong)應，尤其是(shi)(shi)狹義(yi)的(de)(de)管道(dao)分質供(gong)(gong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)，實現(xian)“分質供(gong)(gong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)、優(you)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)優(you)用(yong)(yong)”減(jian)少了(le)對(dui)城(cheng)市(shi)(shi)優(you)質水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)源(yuan)的(de)(de)浪(lang)(lang)費(fei)(fei)，使大(da)量的(de)(de)一(yi)般用(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)的(de)(de)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)質要求不(bu)過(guo)分地提高(gao)(gao)，可(ke)避免投入大(da)量資(zi)金用(yong)(yong)于新水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)源(yuan)的(de)(de)建(jian)設和(he)遠距離原水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)的(de)(de)輸送(song)，大(da)大(da)減(jian)少原水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)質處理的(de)(de)費(fei)(fei)用(yong)(yong)。管道(dao)直(zhi)飲水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)無需加(jia)熱*可(ke)以直(zhi)接飲用(yong)(yong)，本身*是(shi)(shi)低碳節能。

4.3健康飲水工程是(shi)實(shi)現教育現代化和建設平安校園的(de)需要

要(yao)落(luo)實(shi)好十七大對教育事業發(fa)展的新要(yao)求，加快實(shi)現教育現代(dai)化(hua)。“打開水(shui)龍頭(tou)*能直(zhi)接喝水(shui)”恰(qia)恰(qia)是(shi)中等發(fa)達*，特別是(shi)歐美*整體(ti)文明程(cheng)度的重(zhong)(zhong)要(yao)組成部(bu)分(fen)，健康飲水(shui)工程(cheng)的實(shi)施應(ying)該是(shi)教育設施現代(dai)化(hua)的重(zhong)(zhong)要(yao)舉措，也是(shi)對胡錦濤總書記“要(yao)著眼(yan)于人民喝上干(gan)凈(jing)的水(shui)”指示的落(luo)實(shi)，體(ti)現了黨政機(ji)關對社(she)會主義建設事業接班人的關心和呵(he)護。

管道(dao)直(zhi)飲水(shui)系統(tong)是(shi)全(quan)封(feng)閉的(de)自動循(xun)環系統(tong)，該系統(tong)的(de)建(jian)設(she)避免了桶裝水(shui)飲水(shui)機(ji)存在的(de)飲水(shui)安(an)全(quan)和校園(yuan)安(an)全(quan)隱患，減輕了學生自帶飲水(shui)而增加的(de)小書(shu)包重(zhong)量，是(shi)切實提高學生衛(wei)生與健康水(shui)平，構建(jian)平安(an)校園(yuan)、和諧校園(yuan)需要。

4.5.水杯子分質供水工程

我國(guo)的(de)(de)“水(shui)杯(bei)子”工程是由傅家謨(mo)院士倡導的(de)(de)繼“米袋子” 、“菜籃子”以后的(de)(de)又一大(da)民(min)生工程。校(xiao)園飲(yin)水(shui)關(guan)系著青(qing)(qing)少(shao)年(nian)學(xue)生的(de)(de)健康成(cheng)長(chang)，關(guan)系著中華(hua)民(min)族的(de)(de)素質和祖國(guo)的(de)(de)未(wei)來，在學(xue)校(xiao)范圍內推行(xing)安(an)全、健康、科學(xue)的(de)(de)飲(yin)水(shui)工程，確保青(qing)(qing)少(shao)年(nian)學(xue)生的(de)(de)身(shen)心健康，是“水(shui)杯(bei)子”工程的(de)(de)重要組成(cheng)部分。

為給(gei)學生(sheng)提供(gong)安全、便捷的(de)飲水(shui)(shui)(shui)渠道(dao)(dao)，讓學生(sheng)喝上放(fang)心水(shui)(shui)(shui)、健(jian)康(kang)水(shui)(shui)(shui)，南京(jing)大(da)學通(tong)過(guo)(guo)產學研平臺開(kai)發(fa)了管道(dao)(dao)直飲水(shui)(shui)(shui)技術，在仙林校(xiao)區(qu)率先建設校(xiao)園管道(dao)(dao)直飲水(shui)(shui)(shui)系統(tong)。該系統(tong)以市(shi)政自來水(shui)(shui)(shui)為供(gong)水(shui)(shui)(shui)源，采(cai)取分段式深度水(shui)(shui)(shui)處理工藝，以逐步達到優(you)質飲用水(shui)(shui)(shui)要求，并通(tong)過(guo)(guo)合(he)理循環確保在管網中水(shui)(shui)(shui)的(de)品(pin)質能(neng)夠保持不變(bian)。健(jian)康(kang)飲水(shui)(shui)(shui)用專門的(de)管道(dao)(dao)輸送到學生(sheng)宿舍(she)(she)，學生(sheng)只需輕(qing)輕(qing)按(an)一下宿舍(she)(she)壁掛機(ji)上按(an)鍵(jian)，*能(neng)24小時喝到冷(leng)水(shui)(shui)(shui)或熱水(shui)(shui)(shui)，方便又健(jian)康(kang)。經(jing)有(you)機(ji)地球(qiu)化學*重點實驗室檢測，整套系統(tong)對水(shui)(shui)(shui)中病菌、有(you)毒重金屬、放(fang)射性核素、有(you)機(ji)微污染物去除(chu)率高(gao)達95%以上，水(shui)(shui)(shui)質甘(gan)甜可口，可直接生(sheng)飲。

南(nan)京大學(xue)仙林校(xiao)區(qu)校(xiao)園直(zhi)飲(yin)水(shui)(shui)系(xi)統由南(nan)京水(shui)(shui)杯子分(fen)質供(gong)水(shui)(shui)工程有(you)限公(gong)(gong)司負責建(jian)設，當地衛(wei)生監督部門負責水(shui)(shui)質檢測，學(xue)校(xiao)負責管理(li)，學(xue)生自(zi)愿消費。全國青少(shao)年兒童食品安(an)全行動(dong)領(ling)導(dao)小組(zu)辦公(gong)(gong)室組(zu)織(zhi)專家對南(nan)京大學(xue)的(de)直(zhi)飲(yin)水(shui)(shui)系(xi)統進行了專門評估，認為南(nan)京大學(xue)仙林校(xiao)區(qu)直(zhi)飲(yin)水(shui)(shui)系(xi)統工程可(ke)以作為全國青少(shao)年健康飲(yin)水(shui)(shui)示范工程，向全國大中專院(yuan)校(xiao)推廣。

學校(xiao)直(zhi)飲水方案參見(jian)：校(xiao)園直飲水(shui)